Les formations-actions poursuivent à la fois des objectifs institutionnels (créations de lieux d’accueil, d’écoute…, accompagnement et mise en place de projets, réseaux, nouvelle organisation, réalisation d’un travail spécifique en interne…) et des objectifs pédagogiques permettant aux participants de développer des compétences transférables dans leur pratique professionnelle.
Le formateur s’attachera à faciliter la parole de chaque professionnel, favoriser la communication interpersonnelle, aider à la réflexion et à l’approfondissement, favoriser la cohésion, apporter un regard extérieur et maintenir le cadre.
La mise en place des formations-actions nécessite une approche sur mesure. Une étude préalable du contexte, des attentes, des besoins et des objectifs nous permet d’élaborer nos propositions.